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Was Fragen bewegen können - Entwicklung ermöglichen mit dem kommunalen Index für Inklusion

Fortbildung

17. Mai 2019,  9:30 - 13:00 Uhr

im Begegnungszentrum St. Nikolai

 

Netzwerkbörse

Austauschtreffen der lokalen - Netzwerke

27. Juni, 17:30 - 12:30 Uhr

Grundschule Walle

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Weiterführendes

 
 
Index für Inklusion

 

  • In englischer Originalsprache:
    Booth, Tony/ Ainscow, Mel (Eds.) (2000/2002): Index for Inclusion. Developing Learning and Participation in Schools. Bristol: Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE). Online unter: www.eenet.org.uk/resources/docs/Index%20English.pdf.

 

  • Booth, Tony/ Ainscow, Mel/ Kingston, Denise (2006): Index für Inklusion (Tageseinrichtungen für Kinder). Spiel, Lernen und Partizipation in der inklusiven Kindertageseinrichtung entwickeln. Deutschsprachige Ausgabe. Herausgegeber der Originalfassung: Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE). Frankfurt am Main: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft GEW. Online unter: www.eenet.org.uk/resources/docs/Index%20EY%20German2.pdf.

 

  • Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft (Hrsg.) (2018): Inklusion ist machbar! Das Erfahrungshandbuch aus der kommunalen Praxis. Berlin: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.

 

  • Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft (Hrsg.) (2011): Inklusion vor Ort. Der kommunale Index für Inklusion - Ein Praxishandbuch. Berlin: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.

 

 
 
Menschenrechte
 

  • Vereinte Nationen (2008): Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen. In: Bundesgesetzblatt Jahrgang 2008, Teil II, Nr. 35 (2008): Gesetz zu dem Übereinkommen der Vereinten Nationen vom 13. Dezember 2006 über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, Bonn. Online unter: www.un.org/Depts/german/uebereinkommen/ar61106-dbgbl.pdf.

 

 
 

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